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10/6 朝の「まなび」

 

朝のバスが、

8:00 → 9:30 と、

一気に 遅くなったので、

8:00から30分間

「まなび」 を 朝に 変更しました。

「毎日の習慣にする事」 が

目的で、

「勉強を覚える事」 が

目的では ないので、

おおよそ 小学校1年生

宿題くらいの 少ない量

スタートです。

時計を 意識する習慣も 

つけたいので、

目の前に 時計を置いて

目標終了時刻

先に伝えます。

その後、

今日 やる事

それぞれに 伝えます。

あとは、少ない量づつ、

出来たら 手を挙げて

知らせてもらいます。

早く知らせて、

褒められたいので、

すぐに 取り掛かります。

ひとつのが 多いと、

面白くなくなっちゃう ので、

少しづつやっては、

次々 変えていきます。

例えば、2行くらいの日記を 書いたら

漢字を2〜5つ 書いて、

かるた を3枚読んで・・・など。

コロコロ変える事で、

飽きさせないようにすると、

座っていられるように なります。

毎日やってるうちに、

自分から、かるた など、

後でやる物を 

準備するようになります。

やらせる事は それほど問題ではなく、

一番の問題は・・・

親のイライラを

どこまで 抑えられるか・・。

これは、

本当に むずかしい(−_−;)

実際、かなり イライラするので、

私は、言葉を セリフのように

使います。

「私は、先生という役柄を 演じている」

みたいに、

演じていると思えば、

かなり冷静さを 装えます(^−^;)

いやいや・・・かなり 精神修行 ですよ。

でも、小学校 あがってからの、

いきなりの 毎日は 

もっと キツイ・・・。

今から 追われ感 のないうちに

習慣にさえ してしまえば、

自分から やるようになるし、

時間も 短縮できるので、

私は、

子供のためでなく、

自分のため に

やっているのかも しれません・・・。

子供にとっての 勉強は、

「遊び」 なので、

たのしく学べるうちに

たくさん 教えてあげたいです♪

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